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抚州市实验学校“中华经典”

来源:抚州市实验学校  日期:2015-11-30 16:06:46   字号         颜色  

      为了进一步增强师生的语言规范意识,推广普通话参与意识,提升师生文化素养、审美品位及语言文字运用能力,构建高品质文化,抚州市实验学校在9月中旬启动“中华经典诵读写,推普深入我心”优发国际亚洲方案,以推普周为起点,蓬勃开展了“经典诵读”和“推广普通话”的系列优发国际亚洲:一二年级开展“与普通话携手”的主题班会,三年级开展了“中华经典诗词手抄报比赛”,四年级开展寻找不规范字的“啄木鸟纠错行动”,五六年级开展了“中华经典诵读比赛”,小学语文教研组开展了“汉字听写大赛”,初中语文教研组开展了“软笔、硬笔书写大赛”,教师们群策群力,智慧碰撞,同学们兴致盎然,意犹未尽,到目前为止,各项优发国际亚洲圆满落幕,在奖励优秀的同时,各年级及教研组留下了宝贵的文字、图片和视频资料,为优发国际亚洲线上语言文字工作书写了厚重的一笔。(教导处李彩报道)

一年级普通话主题班会报道

     普通话是我们的国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在现代社会中立足,又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的学生,是祖国的未来的建设者和接班人,除了学好文化专业知识,还应该自觉的学好普通话。为了让普通话在我们日常学习生活中能得到更标准、更文明、的运用。培养同学们树立普通话标准化的意识。我们抚州市实验学校一年级顺利举行召开“讲普通话、写规范字、由我做起”主题班会。

      本次班会由各班班主任主持,在会议开始时,首先班主任引领把学生对老师送上由衷的祝福与感谢语。接着我们的各班班主任老师发表了讲话,他要求我们要认真的学习与领悟普通话标准的重要性、和强调了班级哪些同学日常生活中的不标准需要很大的改进。更强调本学期第一次主题班会的重要性。希望同学们继往开来、在新的学年去得更大的收获。接着各班班主任介绍了本次会议的作用和强调了会议的要求与目的。使同学们认识到此次班会的重要性和作用,在本着交流与学习的心态下,精心为同学们奉献出班干精心准备的游戏互动环节。

      优发国际亚洲现场非常的活跃,同学们积极配合与参与。使得本次班会优发国际亚洲的目的与效果都得到体现。通过这次的主题班会让同学们思考,在我们的日常生活中自己为什么不讲普通话,对普通话认识的误区有哪些。自己现在的普通话水平如何,自己决定如何提高。希望大家能了解到我国文化底蕴的深厚和汉字的博大,在今后的交往中和写作中能更加游刃有余。以此希望每一位同学在生活学习中都能做到文明用语、标准用语。(一年级邹锦花报道)

二年级推普优发国际亚洲报道

      全国推广普通话宣传周优发国际亚洲线上二年级大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的优发国际亚洲。教师利用课余时间编写黑板报,广泛宣传“说普通话,写规范字”有关的知识;举行了汉字书写大赛和推普主题班会;渲染推普气氛,扩大了推普宣传的影响。个别中队还举行“啄木鸟在行动”——寻找错别字等优发国际亚洲,对各班“学习园地”不规范用字进行检查纠错,提高学生规范用语用字的责任感.(二年级徐赛霞报道)

浸润国学美溢笔端

——抚州市实验学校三年级举行国学手抄报评比

      为了师生广泛深入撷取国学精华,进一步提升文化素养、审美品味及语言文字应用能力,构建高品质校园文化,优发国际亚洲线上三年级

10月8日——10月10日,开展了一次“经典诗词”的主题手抄报评比,共收到参赛作品51份,作品色彩斑斓、趣味横生,将艺术性与知识性融为一体,充分体现了其国学素养,一幅幅精美的国学手抄报展现了学校多年来坚持抓好国学教育工作的成果。

      学生在绘制手抄报的过程中,不仅丰富了国学知识,提高了国学素养,而且进一步营造了校园国学学习氛围,提高了学生学习国学的兴趣,培养学生创造美、欣赏美。(三年级邹牡花报道)

 

四年级推普“啄木鸟纠错优发国际亚洲”报道

      10月份,我们四年级积极按照学校“中华经典诵读写,推普深入我心”优发国际亚洲方案的安排,组织全年级同学开展“啄木鸟纠错优发国际亚洲”。同学们纷纷走进大街小巷,仔细寻找生活中人们使用不规范的汉字。通过此次优发国际亚洲,学生认识到要规范使用汉字,做生活中的有心人。(四年级徐细梅报道)

五年级中华经典诵读系列优发国际亚洲报道     

      本学期,我们五年级根据教导处的安排,开展了一系列中华经典诵读优发国际亚洲 。开学以来,我们坚持利用早读、班会等时间让学生每天诵读弟子规;10月份我们年级还开展的经典古诗文诵读竞赛,让孩子领略了中华诗词的古典风韵,意境之美;11月份我们的学生又在汉字听写大赛中获得佳绩。与圣贤为友,伴经典同行,这些优发国际亚洲让孩子们领悟中华民族传统文化的魅力,感受中华民族优秀文化的精髓。
      我相信通过本次优发国际亚洲,抚州市实验学校吟诵经典的氛围将更加浓厚。让经典浸润童心,让经典伴师生快乐成长。(五年级钟蔚报道)


                                                                      诵读经典诗文  弘扬传统文化

    ——抚州市实验学校六年级举行“中华经典美诗文”朗诵比赛  

      为了诵读经典、感悟经典,让经典美诗文融入课堂,让学生们体会经典美诗文的艺术魅力,提高学生的美诗文朗诵水平,市实验学校六年级特举办经典美诗文朗诵比赛优发国际亚洲。 

      6月15日下午,六年级在多功能报告厅举行“中华经典美诗文”朗诵比赛。此次比赛以班级为单位进行,共有50名同学参与。每位班主任老师,语文老师都做了精心指导,每个同学也是胸有成竹。

      随着优美的旋律,参赛选手带我们走进了诗歌的世界,领略了诗经的风采。他们的声音时而豪迈大气,时而宛丽温柔,如风细雨缠绵。作品《蒹葭》让我们感受到了思念对象可望不可及,诗人无限惆怅,徘徊不前;作品《硕鼠》中贪得无厌的奴隶主无不让在座的师生义愤填膺;《关雎》则描绘了“窈窕淑女,君子好逑”的美好画面……同学们用激情表达着对诗歌的热爱,用朗诵为诗歌植入新的灵魂。虽然没有经过专业训练,但每一组参赛选手的举手投足、朗诵者都显得落落大方、实力不凡。最后经过评委老师的综合评分,章璋、黄凯悦、曹俊源、过皓、姜泽宇等10位同学荣获此次朗诵大赛的一等奖,姜丹、陈宇琪、万宏昊、胡长风等15位同学荣获二等奖,陈安忆、丁哲楠等10位同学荣获三等奖。

      小学生从小接受中华经典传统文化的熏陶和滋养,在优秀的传统文化中汲取精神营养、培养高尚情操,繁荣了校园文化,通过美文配乐朗诵、中华经典诗词诵读等多种艺术形式展现了学生们对中华经典美文和中华文明的理解和欣赏。一段段精彩的诵读,一张张欢快的笑脸,迎来了一次次热烈的掌声。 

      弘扬民族文化,厚植民族精神,是我们永远的追求,我们将继续深入地把这一优发国际亚洲开展下去,丰富校园文化建设的内涵,让学生在中华传统经典诵读的乐园中健康成长。(六年级廖朝艳报道)

弘扬中华文化,感受汉字之美

   ——抚州市实验学校小学生汉字听写大赛报道 

  汉字是中华文化的灵魂,它是中国人智慧的结晶。为培养学生规范书写汉字的意识,提高学生书写汉字的水平,我们实验学校经过精心策划组织,二至六年级于10月29日下午举办“汉字听写大赛”优发国际亚洲。

      本次比赛,分5个年级5个赛场同时开赛。借鉴全国汉字听写大赛的模式,由小学语文教研组长、小学各年级语文备课组长担任评委、读词考官,保证了比赛的公平、公正、公开。各备课组长分年级编写的汉字听写大赛词库中,每一个年级的重点字词、生活常用词语、常见水果、常用的药品名称均名列其中。

      赛场上,参赛学生们精心准备,认真参与,端端正正地写下每个词语,他们时而喜上眉梢,时而愁眉苦脸。刚劲端庄的方块字牵动着赛场上孩子们的一颦一笑,一喜一忧。比赛结束时大部分参赛学生都表示要认真学好语文,写好汉字。

      经过激烈的角逐,优发国际亚洲线上分别评出2-6年级各年级的汉字听写一等奖10名、二等奖15名、三等奖10名。 本次优发国际亚洲深受学生的喜爱,选手们也表现出了良好的知识储备和临场发挥能力。

    汉字是中华文明的标志,又是传承中华文化的工具。通过本次汉字听写比赛,增加了学生们的汉字储备信息和书写记忆,也使承载着中华文化的汉字一代一代传下去。(小学语文教研组江艳、黎俊英报道)

                                                                        中华经典诵读写,推普深入我心

——抚州市实验学校中学生汉字书写大赛报道

     为了展示学校书香校园建设,促进规范汉字书写,展示学生的书法才能,丰富学校的课余生活,进一步激发学生练字的兴趣,提高学生写字水平,优发国际亚洲线上初中语文教研组在学校教导处的指导下于国庆假期举行了软笔硬笔书法大赛。

      针对这次比赛,初中语文老师细心又认真地进行书法的讲解和示范,大多同学的书法水平都得到进一步提高。假期结束后,学校组织教师对学生的书法作品进行评比。     

      通过本次汉字书写比赛,同学们进一步端正了写字姿势,提高了写字质量,培养了良好的书写习惯,带动全校师生掀起学习书法艺术、弘扬中华民族优秀传统文化的热潮。(中学语文教研组黄春英报道)